Психологи проверили, как смартфон повлиял на навык чтения детей
Запреты на использование мобильных телефонов в школах часто позиционируются как главный способ вернуть внимание детей к учебе. Однако новое исследование от психологов из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, опубликованное в журнале Behavioral Sciences , заставляет пересмотреть и этот подход.